scuola infanzia  

    U N I T A'    D I    A P P R E N D I M E N T O    N. 1       < A C C O G L I E N Z A    E D    A D A T T A M E N T O >   L


UNITA' DI APPRENDIMENTO N.1

< ACCOGLIENZA ED ADATTAMENTO>

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CONTENUTI DELLE ATTIVITA' EDUCATIVE:

  • Strutturazione degli spazi
  • Accoglimento dei bambini
  • Presentazione e conoscenza dei bambini
  • Formazione dei gruppi
  • Esplorazione degli ambienti

 

OBIETTIVI specifici di apprendimento secondo le Indicazioni Nazionali:

  • Predisposizione di un ambiente sereno ed accogliente
  • Comunicazione al bambino di messaggi relativi a continuità affettiva, rassicurazione e gratificazione
  • Stimolazione della comunicazione interpersonale e dell'integrazione
  • Costituzione di gruppi spontanei
  • Maturazione di un progressivo adattamento alla realtà scolastica

 

VERIFICA
  • Il bambino si muove a suo agio
  • il bambino accetta l'ambiente sociale
  • il bambino stabilisce rapporti positivi con l'insegnante e i coetanei
  • il bambino partecipa alle attività di gruppo
  • assume ruoli attivi
  • evidenzia atteggiamenti di progressivo superamento dell'egocentrismo
  • il bambino individua i vari ambienti e si orienta in essi
  • non risponde alle stimolazioni ambientali
  • presenta comportamenti problematici

  • palesa atteggiamenti di isolamento
  • rifiuta i coetanei





  • rivela difficoltà di organizzazione spaziale
   

ins. Adriana D'Angelo

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